Materi Matematika Montessori membantu anak-anak mendekati masalah aritmatika menggunakan alat bantu pembelajaran langsung, indera taktil, visual, dan fisik. Materi ini memungkinkan siswa untuk menangani pengetahuan konkret dengan konsep matematika yang seringkali abstrak
Belajar matematika untuk anak kecil
Biasanya, anak usia 3 dan 4 tahun menunjukkan minat yang besar pada angka dan berhitung. Untuk alasan ini, kami mulai mengajarkan konsep-konsep Matematika yang mudah dipahami. Seorang anak usia 3 dan 4 tahun belajar bagaimana mengenali angka-angka: 1..2..36…
Dia kemudian mencocokkan Digit dengan Kuantitas.
Mari bermain game!
Guru memainkan permainan untuk mendorong minat anak. Nomornya disembunyikan di dalam amplop, dan setiap anak diminta untuk mendapatkan jumlah barang sesuai dengan nomornya. Jadi seorang anak yang memegang nomor 3, dapat membawa 3 krayon; seorang anak yang memegang angka 6 membawa 6 kotak dan seterusnya.
Apa yang ada di gambar?
Gambar-gambar di bawah ini menggambarkan Liev (usia 4) mengalami jumlah sebenarnya dari angka 1-9. Dia mencocokkan simbol (angka) dengan kuantitas yang sesuai. Dia dapat memeriksa ulang pekerjaannya saat dia mengatur batang menurut panjangnya dan juga mengalami angka dalam urutan yang benar.
Karya ini menunjukkan bahwa ia memahami kuantitas di balik angka-angka itu. Dia tidak hanya menghitung, tetapi dia menghitung. Anda juga dapat melihat bahwa anak-anak kecil lainnya memperhatikannya. Segera mereka juga akan meminta presentasi dari pelajaran itu. Liev akan dapat maju ke tahap puluhan berikutnya – angka yang terdiri dari dua digit: 11, 12…20…30, dan seterusnya.
